1对1课程
一位老师全程专注一个孩子,节奏、难度、讲法完全跟着学情走。
- 基础薄弱需系统补漏
- 冲刺拔高需专项突破
- 学习节奏特殊需单独安排
没有最好的班型,只有最适合孩子的那一种
一位老师全程专注一个孩子,节奏、难度、讲法完全跟着学情走。
一位老师带少数几名学情相近的学生,既有关注度,也有同伴氛围。
严格控制人数,保证老师能照顾到每一个孩子的课堂状态。
基于遗忘曲线与脑科学规律,把词汇记忆变成可追踪、可坚持的事。
语、数、英、物、化、生、政、史、地全学科开设,小学到高中全学段贯通。孩子换年级、换科目,不用换机构。
紧跟学校教学进度,本周的疑难点本周解决,不让问题滚到下次考试才暴露。
针对薄弱题型与知识模块集中拆解训练,从“会做这一道”到“会做这一类”,方法可迁移。
不只讲题,也教怎么记笔记、怎么订正错题、怎么安排复习。方法留在孩子身上,效果才走得远。
每一堂课背后,都有可追溯的标准与数据
入学先做学情评估,搞清楚孩子卡在哪一步、为什么卡住,再决定讲什么、从哪讲起,不盲目刷题。
本周的疑难点本周解决,不让问题悄悄滚到下一次考试才暴露。
同一知识模块拆成不同难度层级,基础弱的先补齐,学有余力的往上拔,不搞一刀切。
AI智能学习按掌握情况与遗忘曲线安排复习,没真正记住的内容会反复出现,直到扎实为止。
主讲老师授课,学习管理师跟进作业与家校沟通,孩子的每一步都有人盯着、有人反馈。
学习数据持续记录,阶段性复盘、及时调整方案。哪里强了、哪里还差,家长随时能查。
家长此刻在想:这些课,背后靠什么系统支撑?
内容本土化 · 产品多元化 · 流程标准化 · 系统智能化
教研内容对齐广州现行教材版本与考试风格,把不同城区、不同学校的进度差异纳入讲义设计,让孩子学的就是考的。
1对1、1对多、小班、单词速记多种课程形态并存,覆盖不同学情、不同家庭的需求,孩子换阶段也不用换机构。
从前期咨询、学情评估、方案制定,到授课、服务、监测复盘,每一步都有明确标准,不因校区或个人而打折扣。
AI智能学习系统贯穿测评、规划、练习与反馈,集团研发投入超五千万元,拥有自主商标,累计服务学员超十万人次。
广州的教材版本、考试风格、升学节奏,和别的城市并不一样。教研不落地本地,讲义写得再漂亮也是空的。
所以我们的教研不是“总部研发完直接下发”,而是先由总部搭好课程框架,再由熟悉广州学情的老师做本地适配,最后回到课堂一线反复磨,磨出来的问题再回流改讲义——一轮一轮,课程才长成今天这个样子。
一所本地化机构,把教研扎进广州的课堂里
课程结构、知识点拆分、练习分层、讲义呈现,由总部教研统一研发打磨,保证十六家校区拿到的是同源内容。
结合广州现行教材版本与考试风格二次改编,把不同城区、不同学校的进度差异纳入讲义设计。
集体备课、练课、磨课常态化,课前教案审核、课后复盘修订,一堂课要过好几道关才上讲台。
一线使用体验持续回流,通过直播分享、视频培训、线下研讨沉淀成新版讲义,课程不断进化。
AI智能学习系统记录掌握情况与错题分布,哪些知识点普遍卡壳、哪些讲解方式更有效,用数据说话。
一位老师摸索出的好讲法,通过教研分享走进十六家校区的课堂,不让经验只属于一个人。
核心教师团队毕业于985、211等重点院校
我们坚持一个朴素的判断:老师自身的学科功底,决定了他能带孩子走多远。所以从入口开始就不将就——学科笔试、多轮试讲、综合面谈层层把关,通过全部考核方能登台授课。
好老师不是招来的,是一轮一轮选出来、磨出来的
学科功底测试、试讲测评、综合面谈多轮筛选,持证上岗,通过全部考核方可授课。
封闭式岗前集训,练课、磨课、教案审核、录课回看,逐项过关才真正走进教室。
核心教师拥有多年一线教学经验,带过毕业班、熟悉广州学情,知道孩子通常卡在哪一步。
核心教师拥有多年一线教学经验,带过毕业班、熟悉广州学情,知道孩子通常卡在哪一步。
新教师到骨干教师到学科带头人,培训、考核、晋升标准清晰,好老师留得住、长得起来。
主讲老师负责授课,学习管理师跟进作业、学情与家校沟通,孩子的每一步都有人盯着。
十六家校区覆盖天河、荔湾、海珠、番禺、越秀、黄埔六大中心城区
从第一次沟通到持续复盘,每一步都有人在
面对面沟通,了解学生个性特点。
对学生学习情况进行科学完善的评估。
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
因材施教,知识梳理,专项训练。
服务团队提供贴心服务。
监督指导,及时反馈,修订方案。